18.01.2022 r. – „Symetria” – zabawy badawcze dotyczące rozumienia pojęcia symetria, wykorzystanie lusterek. Wykonanie zadań dla rówieśników – odtworzeniu układu elementów tak by zachować symetrię. Zabawy „Ułóż tak, jak ja” oraz „Speed cups”.
Kategoria: Zajęcia rozwijające uzdolnienia matematyczno-informatyczne
Szóste zajęcia
11.01.2022 r. – „Zabawne kody” – zabawy ruchowe z elementem kodowania oraz gry, wykorzystanie kostki do gry, kubeczków. Zabawa „Szukam pary”, „Wyrzuć i zbuduj”, „Zbuduj to, co ja”, „Lubię, nie lubię”. Kodowanie pojęć w postaci rysunków.
Piąte zajęcia
04.01.2022 r. – „Zakodowana zima” – kolorowanie kolejnych pól na planszy – postępując zgodnie z instrukcją, zakodowaną w postaci podania dwóch współrzędnych np.: „D3, E8”, próba określenia tego co powstało zanim zadanie zostanie zakończone. Zakodowana gra – odtwarzanie układów poszczególnych kafelków o różnych kolorach i kształtach. Zawody „Kto szybciej?” – wykorzystanie maty do kodowania, kostki do gry i kolorowych kół.
Czwarte zajęcia
21.12.2021 r. – „Zakodowane Święta” – praca z kartą zadań – „Zakodowana choinka” – kolorowanie wg instrukcji (omówienie legendy), odkodowanie wizerunku choinki. Zakodowane polecenia: „Pokoloruj trzecią bombkę, siódmą gwiazdę, itd.”. „Znajdź drogę” – za pomocą strzałek kodowanie drogi jelenia do paśnika. Zabawy ruchowe „Roboty” – podawanie instrukcji słownych typu: „Dwa kroki w prawo, jeden do przodu, itd.”
Trzecie zajęcia
14.12.2021 r. – „Bożonarodzeniowe sudoku” – działania w zespołach, dopasowywanie elementów w celu wypełnienia całej powierzchni planszy odpowiednim układem obrazków prezentujących motywy świąteczne tak, by się ze sobą nie pokrywały zarówno w układzie pionowym, jak i poziomym. Wykorzystanie zdobytych wiadomości i umiejętności do wykonania kolejnego sudoku, tym razem z kolorami oraz gra „Kółko i krzyżyk”.
Drugie zajęcia
05.10.2021 r. – „Koduję i współpracuję” – dzieci pracując w zespołach odkodowywały wzory pokazane w postaci zdjęć układów kolorowych patyczków, starały się zadanie wykonać bardzo precyzyjnie i jak najszybciej. Następnie współpracując w zespołach budowały wierze z kubeczków wykorzystując gumki recepturki.
Pierwsze zajęcia – KODUJEMY!
28.09.2021 r. – „Wprowadzenie do kodowania” – zabawy z elementem kodowania, wprowadzenie dzieci w świat kodów – pokazanie znaków umownych oraz kodowanie i odkodowywanie informacji, wykorzystanie maty i kolorowych kubeczków.
