Na zajęciach malowaliśmy wełną.
To wspaniała, magiczna zabawa plastyczna, podczas której ćwiczyliśmy małą motorykę, doskonaliliśmy precyzję ruchów dłoni i palców, rozwijaliśmy wyobraźnię. Po zakończeniu zajęć wszyscy odczuwaliśmy radość z wykonanej pracy plastycznej.
Celem zajęć było rozwijanie zainteresowań przyrodniczych, wzbogacanie wiadomości dotyczących sposobów hodowania wybranych roślin, wdrażanie do aktywnego słuchania i rozumienia instrukcji.
Dzieci samodzielnie sadziły do doniczek sadzonki kwiatów. Dzieci wiedzą, że kwiaty potrzebują do życia ziemi, wody i słońca.
21 marca obchodziliśmy Pierwszy Dzień Wiosny.
To doskonała okazja, aby wspólnie świętować nadejście tej pięknej pory roku. W tym dniu wszyscy bawili się doskonale. Były tańce, śpiew, zabawy. Nie zabrało również zabaw plastycznych. Jednak największą atrakcją dla dzieci był spacer po ogrodzie przedszkolnym. Najpierw pożegnaliśmy Panią Zimę. Potem wszystkie dzieci wyruszyły barwnym korowodem, trzymając w rękach wiosenne symbole. Podczas przemarszu bacznie obserwowały piękno budzącej się do życia przyrody, wypatrywały pączków na drzewach, pierwszych kwiatów. Przywoływały Wiosnę głośnymi okrzykami i piosenkami.
Eksperymentujemy – to temat kompleksowy, realizowany od 14 marca do 18 marca.
Dzieci uczestniczyły w zabawach badawczych: „Co pływa, co tonie”, „Parująca woda”, Co to jest lód?”, „Nasączona gąbka”, „Magnesy”. Poznały właściwości wody, gąbki kąpielowej, działanie magnesu. Zajęcia były doskonałą okazją do rozbudzenia wśród dzieci ciekawości badawczej.
Podczas zajęć rozmawialiśmy na temat dinozaurów: czym jest dinozaur?, jakie mamy nazwy dinozaurów? (diplodok, tyranozaur, triceratops, stegozaur), czym żywiły się dinozaury? skąd wiadomo, że dinozaury w ogóle żyły na ziemi? dlaczego teraz nie ma już dinozaurów?
Dzieci Poznały odpowiedzi na wszystkie pytania. Wiedzą, że dinozaury, to zwierzęta prehistoryczne, a w muzeach możemy zobaczyć ich szczątki i skamieliny odkryte przez archeologów.
Celem zajęć „W Porannym kręgu – ZIMA” było rozwijanie u dzieci umiejętności wielosensorycznego poznania świata, integracja nauczyciela i dzieci oraz dzieci ze sobą nawzajem, komunikowanie się za pomocą języka znaków i symboli, budowanie zaufania i poczucia bezpieczeństwa, ćwiczenie umiejętności czekania na swoją kolej.
Podczas zajęć dzieci doskonaliły wrażliwość zmysłową angażując zmysły w trakcie działalności, zapoznały się z zapachem, smakiem i kolorem związanym z zimą, aktywnie uczestniczyły w zajęciach, umiejętnie czekały na swoją kolej, rozwijały sprawność manualną i percepcję wzrokowo – słuchową.
W grupie „Motylki” realizowaliśmy temat kompleksowy „Tradycje ludowe na Warmii”. Jako wyznacznik obrzędowości posłużyły pory roku. Każdy dzień tygodnia poświęcony był jednej z pór roku i charakterystycznego dla niej obrzędu.
Wiosna – Gaik maik – ludowe święto słowiańskie poświęcone witaniu wiosny polegające na obchodzeniu wsi z ozdobionymi roślinami. Dzieci kolorowały narysowane kwiaty, z których powstał gaik maik. Zostanie on wykorzystany, zgodnie z tradycją w pierwszy dzień wiosny.
Lato – Noc Świętojańska (Noc Kupały) – święto związane z letnim przesileniem Słońca, obchodzone w czasie najkrótszej nocy w roku. W tę noc palono ogniska, przy których tańczono i śpiewano, a dziewczęta miały wianki na głowie,
które potem rzucały na wodę. W tym dniu robiliśmy wianki.
Jesień – Dożynki – ludowe święto połączone z obrzędami dziękczynnymi za ukończenie żniw i prac polowych. Dzieci przygotowały kosz z płodami rolnymi: warzywa i owoce,
Zima – Boże Narodzenie. na Warmii nazywane Godami. Do I wojny światowej Na Warmii w chałupie stawiano snop zboża, który miał zapewniać urodzaj w nowym roku, a także wieszano gałązki jeglijki ozdobione jabłkami, cukierkami i ozdobami wykonanymi ze słomy. My nasze gałązki też przystroiliśmy ozdobami ze słomy.
Dzięki wieloletniej współpracy z Zespołem Pieśni i Tańca „Warmia”, dzieci miały okazję zobaczyć, jak wyglądają stroje warmiński. Poznały zabawy warmińskie: Stryjenka, Glina, Szewc, Zajączek.
W ostatnim dniu realizowanej tematyki dzieci obejrzały dobranocki z dawnych lat: „Wędrówki Pyzy”. Dzięki
temu miały okazję dostrzec piękno naszego kraju.
Podczas odpoczynku dzieci słuchały legend warmińskich „Antologia Warmińska”.
Takie święto jest doskonałą okazją, żeby uwrażliwić dzieci na potrzeby zwierząt.
Przedszkolaki poznały „kocie ciekawostki i nie tylko”, uczestniczyły w zabawie manualnej „Kocie polowanie”, pięknie kolorowały kotki i nadawały im imiona. Bawiliśmy się również przy piosence „Kotki dwa”. Na zakończenie obejrzeliśmy bajkę „Przygody kota Filemona”.
Trwa karnawał i w przedszkolu również odbył się bal karnawałowy!
W tym dniu wszyscy przyszli przebrani w piękne stroje. Były księżniczki, super bohaterowie, postacie z bajek. Dzień rozpoczęliśmy od pokazu mody balowej, Dzieci prezentowały przy muzyce swoje stroje i mówiły za kogo przebrały się. Po śniadaniu była zabawa taneczna. Wszyscy chętnie w niej uczestniczyli. To był wspaniały dzień!!!!!!!
W Dniu Pizzy postanowiliśmy wspólnie upiec pizzę wegetariańską.
Gotowe ciasto posmarowaliśmy koncentratem pomidorowym, na który położyliśmy ser, pomidory i paprykę. Pizzę upiekły nam w przedszkolnej kuchni panie kucharki. była bardzo smaczna!!!!!!
