Słucham i wiem, w którą stronę mam iść

W trzecim tygodniu września, dzieci z gr. Żabki, uczestniczyły w zajęciach matematycznych wg koncepcji prof. E. Gruszczyk-Kolczyńskiej.

W trakcie zajęć i zabaw, przedszkolaki kształtowały świadomość schematu własnego ciała, a także świadomość poruszania się w otoczeniu zgodnie z podanymi kierunkami. Najpierw dzieci pokonywały tor przeszkód samodzielnie, a następnie musiały wyszeptać do ucha Misia wskazówki, w jaki sposób najłatwiej i najszybciej pokonać tor przeszkód. Żabki wykazały się przy tym zadaniu dużym sprytem, a udane jego wykonanie dało wszystkim wiele radości.

Kształtowanie świadomości schematu własnego ciała
Kształtowanie świadomości schematu własnego ciała
Kształtowanie świadomości schematu własnego ciała
Kształtowanie świadomości schematu własnego ciała
Kształtowanie świadomości schematu własnego ciała
Kształtowanie świadomości schematu własnego ciała